الهام محمدی – کارآفرین صنایع دستی بلوچستان – درباره این پاپوش قدیمی مردم بلوچستان به نام «سُواس» توضیح داد: این پاپوش با برگ نوعی درخت خرما به نام «داز» ساخته می شود و به عنوان کفش و دمپایی از آن استفاده می شود. او ادامه داد: «سُواس» از بدو حیات بلوچ ها کاربرد داشته و مورد استفاده قرار می گرفته است. هنوز هم بیشتر مردم در روستاها از آن استفاده می کنند و جالب است که امروزه به عنوان نوعی مُد مطرح شده است. جوانان بلوچستان این پاپوش را تولید می کنند و در برخی موارد هم از آن به ...
بیشتر بخوانید
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال ۲۰ هزار فرهنگی در کشور بازنشسته شده‌اند گفت: برای جایگزینی نیروهای بازنشسته هیچ مجوز استخدامی وجود ندارد. مبنع این خبر (برای مشاهده متن کامل خبر لینک زیر را بزنید): پرتال دانشگاهی کشور Iran University Portal : آخرین مطالب آگهی استخدام سراسری – استخدام دولتی
تاریخ انتشار : پنجشنبه ۲۷ آذر ۱۳۹۳ ساعت ۰۶:۳۰ رئیس انتشارات جهاد دانشگاهی معتقد است: نیاز بازار و مخاطب بر کتابهای دانشگاهی نظارت می‌کند و تاکنون نیازی هم برای نظارت سازمان یا الگویی برای نظارت بر محتوای منابع دانشگاهی احساس نشده است. محمد سلگی،رئیس انتشارات جهاد دانشگاهی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) با اشاره به ویژگی اصلی کتابهای دانشگاهی، درباره ارزیابی این منابع گفت: مخاطب‌محوری ویژگی اصلی کتابهای دانشگاهی است و ارزیابی و نظارت بر تولید کتابهای دانشگاهی نتیجه آراء و نظرات عقل جمعی است. سلگی عنوان کرد: نیاز بازار و مخاطب بر کتابهای دانشگاهی نظارت می‌کند و تاکنون نیازی ...
بیشتر بخوانید
تاریخ انتشار : پنجشنبه ۱۳ آذر ۱۳۹۳ ساعت ۰۸:۵۹ رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی با اشاره به رشد محتوایی در تولید کتابهای اموزشی گفت: کتابهای آموزشی ما از نظر کیفی با منابع مشابه بین‌المللی فاصله چندانی ندارد. دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی در گفتوگو با خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) با اشاره به وجود تحول در تالیف کتابهای آموزشی بعد از انقلاب اسلامی اظهار کرد: مهم‌ترین تحولات در حوزه منابع آموزشی شامل تحولات در شیوه نگارش و مباحث محتوایی و تصویرسازی است. البته باید توجه داشت تحول محتوایی مهم‌ترین موضوع قابل توجه در بررسی کتابهای آموزشی بعد از انقلاب است. حداد عادل درباره به روز ...
بیشتر بخوانید
مخاطب در تقویت جریان نقد موثر است/ متن تاثیرگذار مشتری ندارد فرید سمسار‌ها، عضو هیات علمی سازمان انرژی اتمی، با اشاره به نقش مخاطب در تقویت جریان نقد کتابهای علمی گفت: بیشتر مخاطبان به دنبال متن متفاوت نیستند، به‌عبارت دیگر کتابهای فاخر حوزه علم مشتری ندارند. دکتر سمسار‌ها در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) درباره وضعیت نقد کتابهای علمی اظهار کرد: متاسفانه منابع دانشگاهی و علمی ما اعم از ترجمه و تالیف، فاقد نوآوری و خلاقیت است؛ به‌عبارت دیگر، نقاط مثبت یک اثر نظر منتقد را جلب می‌کند و در نتیجه نقاط منفی نیز شناخته می‌شود. آثار تالیفی، واقعا ...
بیشتر بخوانید
آمادگی هضم نقد وجود ندارد/ برخی مولفان در استفاده از نقطه و ویرگول دچار مشکلند فرخ قهرمانی‌نژاد، نویسنده نقدهای علمی در نشریات اروپایی، با انتقاد از نبود آمادگی برای پذیرش نقد در برخی مولفان کتابهای علمی ایران گفت: برخی مولفان حتی در به‌کارگیری نشانه‌های ویرایشی مانند نقطه و ویرگول هم دچار مشکلند. دکتر فرخ قهرمانی‌نژاد، عضو هیات علمی دانشکده علوم زیستی دانشگاه خوارزمی، در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) درباره وضعیت نقد کتابهای علمی اظهار کرد: در حوزه علوم پایه، کتابهای تالیفی کمی وجود دارد، بنابراین نقد نیز اندک خواهد بود. به‌عبارتی دیگر، ترجمه رونق بیشتری دارد که ...
بیشتر بخوانید
مدیر خانه نقد ایران: وزارت علوم، نخستین مسبب کتابسازی است/ نقد کالایی است که خریدار ندارد جمشید کیانفر، مدیر خانه نقد کتاب ایران معتقد است که نقد بیشتر درباره یک اندیشه یا تحلیل یک اندیشه ارائه می‌شود که متاسفانه در حوزه علوم و فنون ما تولیدکننده اندیشه نیستیم و بیشتر داشته‌های ما اکتسابی است. وی وزارت علوم را به دلیل اهمیت ندادن به ترجمه مسبب نخست انتشار مصادیق کتابسازی می‌داند. کیانفر در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) درباره جایگاه نقد در کتابهای علمی اظهار کرد: نقد بیشتر درباره یک اندیشه یا تحلیل یک اندیشه ارائه می‌شود که متاسفانه ...
بیشتر بخوانید
مجموعه اخبار دانشگاهی کشور / علمی فرهنگیارسال شده در 02 مهر 1393–24 September 2014| بازدید 51 به گزارش پرتال دانشگاهی به نقل از ایبنا؛ دکتر زهرا رنجبر، درباره لزوم نقد منابع تخصصی حوزه علم اظهار کرد: طیف مخاطبان و جامعه آماری در جریان نقد کتابهای علمی بااهمیت است. نقد کتابهای علمی به دلیل جامعه مخاطبان آن که متشکل از قشر خاصی هستند، از رونق کمی در کشور برخوردار است. به‌عبارتی، عامه جامعه مخاطب این آثار نیستند. زهرا رنجبر، رئیس پژوهشکده پوشش‌های سطح و فناوری‌‌های نوین، با اشاره به اهمیت ایجاد جریان نقد علمی در کتابهای تخصصی گفت: جامعه دانشگاهی برای ...
بیشتر بخوانید
جامعه دانشگاهی برای نقد علمی انگیزه ندارد/ ارتقاء محتوایی کتاب با نقد زهرا رنجبر، رئیس پژوهشکده پوشش‌های سطح و فناوری‌‌های نوین، با اشاره به اهمیت ایجاد جریان نقد علمی در کتابهای تخصصی گفت: جامعه دانشگاهی برای نقد منابع دانشگاهی انگیزه ندارد. دکتر زهرا رنجبر، در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) درباره لزوم نقد منابع تخصصی حوزه علم اظهار کرد: طیف مخاطبان و جامعه آماری در جریان نقد کتابهای علمی بااهمیت است. نقد کتابهای علمی به دلیل جامعه مخاطبان آن که متشکل از قشر خاصی هستند، از رونق کمی در کشور برخوردار است. به‌عبارتی، عامه جامعه مخاطب این آثار نیستند. ...
بیشتر بخوانید
بیگ‌زاده: طبق قانون همه منابع کمک آموزشی تالیفی هستند/ ممیزی منابع کمک آموزشی موضوعیت ندارد صفر بیگ‌زاده،ناشر و کارشناس رسمی چاپ و نشر، ممیزی آثار کمک آموزشی و منابع آمادگی آزمون دانشگاه‌ها را خارج از موضوعیت قانونی دانست و گفت: پدید‌آورندگان این منابع، طبق قانون با مولفان سایر حوزه‌ها برابرند. این وكيل دادگستری در گفتوگو با خبرنگار دانش و فناوری خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) درباره وضعیت نظارت بر نشر منابع کمک درسی و آمادگی برای آزمون دانشگاه‌ها اظهار کرد: برای انتشار آثار کمک‌درسی، ممیزی درنظر گرفته نشده است؛ به‌عبارتی دیگر برای اعمال ممیزی دلیل خاصی در قانون مقرر نشده است، ...
بیشتر بخوانید